FKIP Riset Internasional Dengan NPDI Untuk Pembahasan Global Guru Indonesia Yang Berkompeten.
Universitas Lampung ( Unila ) kejurusan keguruan dan ilmu Pendidikan FKP yang akan terus berusaha melakukan perluasan jarring akademik internasional sehingga FKIP menlakukan kegiatan riset kolaboratif global.’
Baca Juga : Pelepasan Mahasiswa KKN-MBKN Unila
Tahun2025 ini, FKIP bekerjasama dengan riset internasional yaitu New Pedagogies For Deep ( NPDL ) di Australia. yang dilansungkan dengan cara daring zoom pada selasa 1 juli 2025.
Kolaborasi yang di bahas dalam sebuah proyek penelitian pemebelajaran yang mendalam ( deep learning ) yang bertema “Investigating Indonesian Teacher Of Global Competencies Profiles”, yang menjadi sebuah pendanaan riset hibaj internasional FKIP Unlamp ( Universitas lampung ) pada tahun 2025 ini.
Tujuan menginvestigasi serta memetakan profil kompentensi para guru yang ada di Indonesia yang berdasarkan rangka kerja The Six Global Competencies dari NPDL yaitu karakter , komunikasi,kewarganegaraan global,kolaborasi, dan pemikiran kritis.
hasil dari investigasi penelitian ini sangat berharap dapat menjadi satu landasan pengembangan kebijakan program pelatihan guru-guru yang ada di Indonesia yang kontekstual dan berorientasi secara global.
Dr. Albert Maydiantoro,M.Pd. Dekan FKIP universitas lampung ( Unila ) dalam penyampaiannya adalah bahwa kolaborasi ini yang merupakan langkah yang sangat strategis bagi FKIP dalam memperkuat posisi institusi dan pusat unggulan di bidang pendidikan dan penelitian bertaraf internasional.
“Memperluas dan meninternasionalisasikan penelitian FKIP merupakan komiten dari kami untuk pengembangan pendidikan abad ke-21 di indonesia”. Sebutnya.
Keterlibatan NPDL Australia ini , memberikan satu nilai tambah dalam aspek signifikan metedologi dan relevansi global riset.
Penelitian akan dilanjutkan secara bertahan sepanjang tahun 2025 ini, Metode kuantitatif dan kualitatif juga mencakup survei asesmen madiri, wawancara serta analisis dokumen lengkap terhadap semua guru di Indonesia.
Riset ini juga di harapkan menjadi referensi tingkat Nasional dalam pembaharuan kurikulum serta pengembangannya, pelatihan guru dan strategi pemeblajaran yang inovatif relavan dengan perkembangan dunia pendidikan sekarang ini.